Título do Projeto
O Cidadão Surdo no Mercado de Trabalho
Público alvo: Alunos do EJA - 2ª etapa (3ª e 4ª séries)
Descrição:
Com esta pesquisa queremos abordar questões a respeito da inserção de portadores de necessidades especiais no mercado de trabalho em especial dos estudantes surdos da Escola Astério de Campos, será feito um levantamento do quantitativo dos alunos que trabalham, as funções que exercem nas respectivas empresas e as problemáticas enfrentadas.
Certezas e dúvidas:
Certezas:
- Sabe-se que segundo a Lei de Cotas do Ministério do Trabalho, as empresas devem contratar pessoas com necessidades especiais.
Dúvidas;
- A Lei de Cotas está sendo cumprida pelas empresas de Belém e de sua área metropolitana?
Por quê?
O presente projeto se justifica devido a situações relatadas por pessoas surdas que estão e ou estiveram engajadas no mercado de trabalho, segundo eles um dos maiores entraves no desempenho de suas funções tem sido a comunicação, pois eles se expressão na Língua de Sinais e não encontram nas empresas pessoas que possam lhes orientar a respeito do trabalho a desenvolver, portanto não conseguem se manter por muito tempo, são demitidos na maioria dos casos.
A razão do projeto é incentivar o educando, por meio da pesquisa de campo, a busca do conhecimento de espaços culturais existentes na cidade de Belém que ainda são desconhecidos pelos mesmos.
Para quê?
Levantar, investigar e mostrar questões relacionadas às situações de trabalho das pessoas surdas na cidade de Belém do Pará;
Pesquisar sobre as oportunidades de trabalho para jovens e adultos, emprego e desemprego;
Identificar as principais ocupações profissionais da região, e a inclusão de deficientes no mercado de trabalho;
Orientar os alunos sobre seus direitos e deveres trabalhistas.
Como?
Organizar com alguns alunos da escola a equipe de produção que fará juntamente com os professores coordenadores do projeto as seguintes pesquisas:
1. Pesquisa acerca da nova lei sobre cotas de pessoas com necessidades especiais (deficientes) nas Empresas.
2. Pesquisa em empresas e instituições da região para saber se estão cumprindo a lei ou quais dificuldades enfrentam para cumpri-la.
3. Pesquisa em órgãos públicos (governo municipal ou estadual, secretarias do trabalho) para saber se há programas de apoio e inserção de pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho.
•Após fazer esse levantamento de dados, os professores coordenadores farão os registros em slides para apresentar aos alunos da escola em aulas coletivas, visando à troca de conhecimentos;
•Os alunos da equipe de produção farão as entrevistas com seus colegas surdos que trabalham para saber como é a atuação e o relacionamento com os colegas de trabalho, se sentem preconceitos da comunidade etc. Essas entrevistas serão gravadas em pequenos vídeos.
Quando?
Cronograma:
Mês de Outubro/2009 - Etapa de preparação, divulgação e inscrição no Educarede.
Mês de Novembro/2009 - Estudos/Pesquisas, levantamento de dados.
Mês de Dezembro/2009 - Entrevistas e registros em vídeos/Apresentações
